Педагогический совет
24 декабря состоялось очередное заседание Педагогического совета. Тема «Воспитательная работа как инструмент формирования личностных качеств будущего специалиста». Заседание Педагогического совета открыл директор колледжа И.Х. Аббясов. На повестке стояли следующие вопросы:
1. Ценностные ориентации студентов колледжа (докладчик методист по воспитательной работе Ю.Н. Плешакова). Как показало анкетирование, у подавляющего большинства студентов (70%) есть главная цель жизни, причем для современной молодежи свойственны и духовно-нравственные, и сугубо прагматичные, материальные жизненные цели. Оказалось, что больше всего студенты боятся сегодня остаться без материальных средств существования, опасаются разгула преступности, боятся остаться без друзей. В наибольшей степени студенты ценят в людях такие качества как ум, доброту и юмор. Если сравнить активность студентов первых и старших курсов, то следует заметить, что начиная, с третьего курса творческая и социальная активность снижается, т. к. студенты взрослеют, для них становятся более значимыми материальные ценности: они хотят иметь собственные деньги, находят работу, заводят семью. Но и познание, как ценность более значимо становится на последних годах обучения. На I курсе студенты в большей степени зависимы от мнения других, ценностные ориентации размыты.
2. Проблемы и трудности нравственного воспитания (классный руководитель гр. 0521 И.В. Коптилина). Нестабильность экономической сферы, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное воздействие на общественное сознание большинства современной молодежи. Ирина Владимировна поделилась своим первым опытом работы как классного руководителя, рассказала о трудностях: выбор старосты, формирование коллектива. Но в целом многие трудности были преодолены, видны положительные сдвиги: группа участвует во всех мероприятиях и занимает призовые места, улучшилась успеваемость и посещаемость.
3. Положительный опыт работы по формированию личностных качеств студентов группы (классный руководитель гр. 0131 Н.Р. Сулейманова). По итогам прошлого учебного года группа 0131 признана лучшей по успеваемости и дисциплине. Н.Р. Сулейманова рассказала о том, какие формы и методы она использует в работе со студентами – классные часы- размышления, беседы с элементами дискуссии, индивидуальную работу, а также индивидуальные методы работы (объяснение, убеждение, внушение). Индивидуальный подход выражается и в применении системы поощрений и наказаний. «Немаловажную роль в воспитании играет личность самого преподавателя», - считает Найля Рафиковна. При подготовке любого мероприятия она опирается на актив группы. Кроме того, для успешного воспитания необходим хороший контакт с родителями и учителями-предметниками.
4. Социально-психологические аспекты в адаптации студентов 1 курса озвучили классные руководители групп 1 курса.
РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА:
I. Признать работу педагогического коллектива колледжа по формированию ценностных отношений удовлетворительной;
II.1. Активизировать работу педагогов колледжа по формированию ценностей профессиональной медицинской деятельности;
2. Продолжить работу по формированию ценностных отношений с учетом приоритетных направлений;
3. Создавать идеалы людей, которые являются образцом для подражания: людей творчества, медицинских работников;
4. Продолжить работу по эстетическому воспитанию через систему классных часов, клубов, объединений и студий колледжа;
5. Формировать ценностное отношение к собственному здоровью;
6. Направить индивидуальную работу на формирование личностных качеств у студентов, их жизненных установок на социально значимые нормы поведения.
Ответственные: методическая служба колледжа,
классные руководители.
