|
|
История Кузнецкого медицинского колледжа
Авторитет учебного заведения особенно возрос, когда в 1992 году его возглавил Аббясов Ильяс Хантимерович.
 |
Директор колледжа,
Заслуженный работник
здравоохранения, член
координационного совета
по сестринскому делу
Приволжского федерального
округа, председатель Совета
директоров средних специальных учебных заведений
г. Кузнецка,
кандидат медицинских наук, доцент
И.Х. Аббясов |
Уже в первый год его пребывания на посту училище преобразилось приобрело новый, современный облик. В кабинетах появились телевизоры, было смонтировано замкнутое телевидение, которое позволило демонстрировать учебные видеофильмы.
С его приходом расширилась база – появился еще один учебный корпус.
Реконструированы площади, созданы лекционные залы, актовый зал, спортивный зал, вновь оборудованы три компьютерных класса, лингафонный кабинет, введены новые специальности – стоматология, используется замкнутое телевидение. Вновь созданы кабинеты психологии, а также информационно-аналитический центр для координации методической работы и учебно-воспитательного процесса. |
 |
| |
Кузнецкий медицинский колледж корпус №2 |
 |
 |
актовый зал |
стоматологический кабинет |
|
|
лекционный зал №2 |
Актовый зал |
Преподавание дисциплин поставлено на новую научно-техническую основу. Большую помощь в развитии и совершенствовании оказывают министерство здравоохранения и социального развития при Пензенской областной администрации и Кузнецкая городская администрация.
С 1995 года внедрена лекционно-семинарская форма, а с 1997 года – многоуровневая система профессионального образования – медицинские классы – колледж – вуз, что позволяет каждому студенту выбрать нужное и которая соответствует способностям и возможностям.
В 1997 году учебное заведение получило статус колледжа, как учреждение, обеспечивающее высокий уровень профессионального образования. Подготовка специалистов осуществляется на базовом и повышенном уровнях, проводится повышение квалификации средних медицинских работников с сертификацией.
Профессиональное кредо Ильяса Хантимеровича – быть всегда впереди, не бояться трудностей, внедрять в учебный процесс самые передовые педагогические технологии и он смело взялся за кардинальные изменения в колледже:
- введение новых специальностей;
- оказание дополнительных образовательных услуг студентам, населению;
- увеличение контингента обучаемых;
- расширение форм обучения;
- связь с учеными Самарского государственного медицинского университета;
- внедрение передовых сестринских технологий в практику лечебных учреждений;
- создание высококвалифицированного преподавательского и лаборантского коллективов.
Результаты правильно выбранного пути быстро сказались: конкурсное поступление, современная материальная база, богатая оснащенность учебного процесса, комплексное методическое обеспечение специальностей и учебных дисциплин, нормальные условия для работы преподавателей и сотрудников, своевременная заработная плата.
Для практической реализации стратегии развития колледжа в подготовке кадров и достижения высоких результатов поддерживается оптимальный психологический микроклимат, создана хорошая нормативно-правовая база, осуществляется диагностика и глубокий анализ реальных и потенциальных возможностей всего коллектива и каждого сотрудника в отдельности. На практике используется гибкая система оплаты труда, позволяющая поощрять наиболее инициативных и творчески работающих сотрудников.
 |
В полной мере реализуются такие принципы, как уважение к личности и таланту каждого, продвижение по служебной лестнице, поощрение за исследования и творческий подход, вознаграждение за качественную работу, ориентация на новые идеи.
Все это способствует гармоничному развитию, как сотрудников, так и обучающихся.
|
- История колледжа
- Выпускники колледжа
|
|
